Emotiile copiilor: Ghid de ingrijire - Beatriz M. Munoz

Emoțiile copiilor: Ghid de îngrijire/ Emociones infantiles. Guía de cuidados de Beatriz M. Muñoz este o carte despre partea nevăzută a relațiilor dintre părinți și copii.

Pornind de la o metaforă inspirată „emoțiile sunt ca și culorile”, autoarea vorbește despre complexitatea emoțiilor și despre cât de important este rolul fiecărei emoții în conectarea umană. Cartea, care inițial trebuia să se numească „Grija față de emoții”, transmite ideea că emoțiile au grijă de noi, iar noi, la rândul nostru, putem învăța să avem grijă de emoțiile copiilor noștri. Ele nu sunt obstacole, ci ghizi care ne arată de ce avem nevoie pentru a crește și a ne conecta autentic.

Prin prezență, empatie și siguranță emoțională, adultul devine „acasă” pentru copil, adică locul în care acesta se simte înțeles, protejat și liber să fie el însuși. Cartea vorbește mai exact despre cum trebuie să vorbim despre propriile emoții în prezența copiilor noștri astfel încât aceștia să se simtă respectați, ascultați și încurajați; despre importanța recunoașterii emoțiilor; despre scopul emoțiilor (de ce avem anumite reacții emoționale); despre cum putem recunoaște nevoile care se ascund în spatele emoțiilor și cine este responsabil să le îndeplinească; despre cea mai importantă dimensiune a inteligenței emoționale, dar și despre abilitatea părintească care, odată stăpânită, contribuie la formarea unui atașament sănătos: repararea emoțională. Beatriz M.

Muñoz este asistentă și ghid Montessori, educatoare în disciplina pozitivă, consultant motivațional, specialistă în neurodezvoltare și masterandă în educație emoțională. A aprofundat vârsta copilăriei și a adolescenței, incluzând abordări precum Gestalt, psihologia individuală, Cercul Siguranței, ascultarea activă, mindfulness (MBSR pentru copii), metoda Maitri (vindecarea copilului interior prin compasiune), Teoria polivagală, pedagogiile Pikler și Reggio-Emilia și are un master în învățământul gimnazial și liceal. Este o susținătoare ferventă a ideii că o educație bazată pe bunătate și respect reciproc poate transforma lumea.

După nașterea celei de-a doua fiice ale sale, a fondat blogul Tigriteando devenit ulterior Educando en Conexión, din dorința de a împărtăși cu alți părinți experiențe și activități educative. Structurată în două părți teorie și practică cartea de față explică fundamentele inteligenței emoționale, oferă metode pentru cultivarea ei în relația părinte-copil și include un „manual de îngrijire” al emoțiilor fundamentale. Accentul cade pe reparația relațională, văzută ca abilitatea de a ne recunoaște greșelile și de a reconstrui legătura.

Scopul final nu este perfecțiunea, ci construirea unei relații sigure și autentice cu sine și cu copilul. Iată pe scurt așadar despre ce este vorba în fiecare dintre cele 5 capitole ale cărții: De la teorie… Capitolul 1: Explică ce este inteligența emoțională, istoria conceptului și fundamentele metodei „Educație prin conexiune”.

Sunt analizate funcțiile emoțiilor, legătura lor cu sistemul de atașament și cu sistemul nervos, precum și importanța sprijinului emoțional. Capitolul 2: Oferă pași practici pentru cultivarea inteligenței emoționale la copii și părinți, detaliind cele patru ramuri și dimensiuni ale emoțiilor: • Percepția și exprimarea emoțională observarea și recunoașterea emoțiilor, atât la propria persoană, cât și la ceilalți. • Asimilarea (sau facilitarea) emoțională înțelegerea utilității emoțiilor și a modului în care acestea pot ghida gândirea și comportamentul. • Înțelegerea emoțională investigarea nevoilor care se află în spatele emoțiilor, adică ce transmit ele cu adevărat. • Reglarea emoțională capacitatea de a gestiona și repara emoțiile, considerată cea mai importantă abilitate parentală și de viață. …la practică Capitolul 3: Abordează aplicarea concretă cum să sprijini emoțiile copilului; cum să vezi dincolo de „crize” și să răspunzi nevoilor reale; cum se stabilesc limitele și cum se menține echilibrul între siguranță și libertate. Se discută și importanța vindecării propriilor emoții din copilărie.

Capitolul 4: Este un adevărat „manual de îngrijire” al emoțiilor fundamentale (fericire, frică, tristețe, furie, curiozitate, vinovăție, rușine, gelozie, invidie). Capitolul 5: Include un ghid de așteptări adaptate pe vârste și o secțiune „de la A la Z” cu soluții și instrumente de inteligență emoțională, din care cititorul își poate construi propriul „dicționar emoțional”. Haideți să vedem în continuare mai detaliat, ce veți afla din această carte: PRIMA PARTE: De la teorie…

Ce este inteligența emoțională. Inteligența emoțională este capacitatea de a înțelege, exprima, gestiona și repara emoțiile proprii și ale celorlalți pentru a construi relații autentice. Ea se bazează pe conexiune, nu pe control, și include perceperea, folosirea, înțelegerea și reglarea emoțiilor.

Autoarea subliniază faptul că emoțiile copiilor, precum plânsul, sunt forme de comunicare ce trebuie înțelese, nu reprimate. Pentru